경기도광명교육지원청(교육장 김명순)은 10월 29일(목) 광명극장에서 ‘2025 광명 T.O.P 고교학점제 온마을캠퍼스 온: 페스티벌’을 개최하였다. ‘광명 T.O.P 고교학점제 온마을캠퍼스’는 단위학교에서 개설이 어려운 과목을 지역사회 학습장과 협력하여 공동교육과정으로 운영하고, 학점으로 인정받는 정규교육과정이다. 학생들은 학교 밖 지역 학습장에서 다양한 분야의 전문가와 함께 배우며, 진로 역량을 기르고 미래를 설계하고 있다. 올해 온마을캠퍼스 온: 페스티벌은 광명 관내 고등학교 2학년 학생 149명이 참여해, 한 해 동안의 배움과 성장을 공연과 전시로 선보였다. 학생들은 스스로 기획하고 준비한 무대를 통해 배움의 과정을 표현하고, 수업을 통해 탐구한 주제와 작품을 전시하며 학습이 곧 성장으로 이어지는 교육의 의미를 보여주었다. 페스티벌에는 교원과 학부모, 온마을캠퍼스 연계기관 관계자 등도 참석해 학생들의 노력과 열정을 함께 격려하였다. 온마을캠퍼스 공연 부문에서는 『공연실습』 수강 학생들의 뮤지컬 ‘Fame’ 공연을 시작으로 『영상 제작의 이해』과목의 ‘단편영화 상영’, 『연극의 이해』 수강 학생들의 단막극 ‘하이그라운드’등 다채로운 무대가 펼쳐졌다. 공
◦ 국어과 연계, 더 나은 세상을 만들기 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아 매체 자료를 통해 홍보하는 활동 실시 ◦ 교과서 속 배움을 현실에서 실천하여 지역사회를 더 깨끗하게 만드는 활동에 스스로 참여 ‘이삭을 줍는다’는 뜻인 스웨덴어 plocka upp과 영어 단어 jogging의 합성어인 플로깅. 최근 많은 사람들의 관심을 받고 있는 이 운동에 도덕초등학교 6학년 학생들이 참여했다. 안양천 주변을 청소하며 더 깨끗한 마을을 만들기 위한 홍보 영상을 촬영한 것이다. 6학년 국어과에는 <주장하는 글 쓰기>, <매체자료를 통해 홍보하기>가 나온다. 이 수업에서 ‘우리 마을을 더 깨끗하게 만들자’는 주장을 ‘유튜브 매체 자료’를 통해 홍보해보자는 의견이 나왔다. 이에, 도덕초 6학년 아이들은 직접 밖으로 나가 환경 보호를 몸으로 체험하며 홍보 형상을 촬영하는 시간을 가졌다. 급격히 추워진 날씨에도 아랑곳 하지 않고 아이들은 최선을 다해 참여했으며, 완성된 영상은 유튜브를 통해 많은 사람들에게 공개하여 더 나은 세상을 만들기 위한 작은 씨앗이 되도록 했다. 도덕초 이숙영 교장은 “환경 보호는 내일이 아닌 지금 당장 실천해야 하는 문제다. 어
◦ 특수학급 주관 플로어컬링 체험 부스에 장애인체육회와 학부모회가 함께한 스포츠 포용의 가치 ◦ 학교·학부모·지역사회가 손잡고 만든 모두의 축제와 협력의 장 구름산초등학교는 최근 학교 축제 기간 동안 특수학급 주관으로 ‘뉴스포츠 알기 & 플로어컬링 체험 부스’를 운영했다. 이번 부스는 광명시 장애인체육회와 학부모회의 협력으로 진행되어 학생, 학부모, 교직원이 함께 참여하는 뜻깊은 자리로 마련됐다. 플로어컬링은 남녀노소 누구나 쉽게 즐길 수 있는 뉴스포츠 종목으로, 참가 학생들은 스톤을 밀어 표적에 가깝게 보내는 방식으로 경기의 재미를 느꼈다. 특히 특수학급 학생과 일반학급 학생이 함께 어울리며 스포츠의 다양성과 포용의 가치를 체감하는 시간이 되었다. 구름산초 학부모회 곽서하 어머님 김현지는 “아이들이 컬링을 체험하며 스포츠의 다양성과 포용의 가치를 배울 수 있어 뜻깊었습니다. 이번 활동이 아이들의 성장에 큰 힘이 되길 바랍니다.”라고 소감을 전했다. 특수학급을 담당하고 있는 박소연, 길찬교 교사는 “이번 활동은 학교와 지역사회, 학부모가 함께 협력해 만든 의미 있는 자리였습니다. 장애와 비장애의 경계를 허물고 모두가 함께 스포츠를 즐길 수 있는 문화를
경기도광명교육지원청(교육장 김명순)은 10월 23일(목), 광명극장과 광명시평생학습원에서 ‘2025 광명문화예술어울림한마당’을 성황리에 개최했다. 이번 행사는 지역과 학교가 함께 만든 문화예술 축제로, 초·중·고 18개교 500여 명의 학생들이 참여해 ‘공연마당’과 ‘전시마당’으로 나뉘어 진행됐다. 참가 학생들은 그동안 갈고닦은 예술적 역량을 마음껏 발휘하며 관객과 소통하는 무대를 만들었다. ‘공연마당’에는 총 323명의 학생이 참여해, 오케스트라의 웅장한 선율, 합창의 아름다운 화음, 국악의 깊은 울림은 물론, 오카리나·밴드·뮤지컬·연극 등 다채로운 무대를 선보였다. 특히, 학생들의 열정과 재능이 어우러진 무대는 관람객들에게 큰 감동을 선사했다. ‘전시마당’에는 189명의 학생이 참여해 목공예, 개인 및 공동 미술작품 등 창의성과 개성이 담긴 다양한 작품을 전시했다. 이번 전시는 학생들의 감수성과 표현력이 고스란히 드러나는 예술 교류의 장으로, 많은 이들의 발길을 이끌었다. 공연에 참여한 한 교사는 “학생들이 큰 무대에서 자신의 꿈과 끼를 자유롭게 펼칠 수 있었던 뜻깊은 시간이었다. 예술을 통해 하나가 되는 행복한 경험이었다”고 소감을 전했다. 김명순 교육
경기도광명교육지원청(교육장 김명순)은 오는 10월 18일, 오리서원(광명시 소하동)에서 2025 광명 늘봄학교 『가족과 함께하는 다담체험』을 개최한다고 전했다. 이번 행사는 광명시 초등학교 1~2학년 학생과 보호자 20가정을 대상으로 하며, 가족과 함께 다식을 만들고 차를 마시며 전통 다례를 체험하는 기회를 제공한다. 광명교육지원청 늘봄지원팀 주관으로 운영되는 이번 행사는 접수 시작 30분 만에 선착순 마감되며 가족과 함께 하는 체험 행사에 대한 학부모의 높은 관심을 확인할 수 있었다. 학생과 보호자가 함께 전통 다례 속에 담긴 배려와 소통의 예절을 자연스럽게 배우는 기회를 통해 초등학교 저학년부터 가정 연계 인성교육을 심화하고, 나아가 지역사회의 다양한 자원과 연계하는 늘봄학교로의 확장을 위해 기획되었다. 광명교육지원청 김명순 교육장은 학부모의 높은 관심에 힘입어 앞으로도 가정과 연계한 늘봄학교 프로그램을 지속적으로 확대하고, 학생의 인성과 사회정서적 성장을 지원하는 교육활동을 강화하겠다고 하였다.
경기도광명교육지원청(교육장 김명순)은 지난 10월 15일(수) 광명시민체육관에서 「2025 광명 학교스포츠클럽축제 키즈런 대회」를 열어 관내 초등학교 3‧4학년 학생 120여 명이 참여한 가운데 성황리에 마무리했다고 밝혔다. 이번 대회는 학생들의 기초 체력 향상과 협동심, 도전 정신을 기르기 위해 마련되었으며 허들 왕복 릴레이, 전방 스쿼트 점프, 정확히 던지기, 크로스 홉, 스피드 래더, 종합 릴레이(포뮬러 원) 등 6개 종목으로 운영되었다. 참가 학생들은 팀별 순환 방식으로 모든 종목을 체험하며 땀 흘리는 성취의 기쁨과 함께 또래 친구들과 협력하는 즐거움을 만끽했다. 대회 현장은 학생들의 도전과 응원으로 활기가 넘쳤다. 학부모와 교사들은 학생들이 도전에 나설 때마다 격려와 박수를 보냈고, 학생들은 친구들을 응원하며 스스로도 끝까지 최선을 다하는 모습을 보였다. 경기에 임한 학생들의 얼굴에는 긴장 대신 설렘과 도전의 열정이 가득했고, 끝까지 완주하며 뿌듯한 성취감을 맛보았다. 이번 대회는 단순한 체육활동을 넘어, 학생들이 서로를 존중하고 협력하는 스포츠 문화를 배우는 계기가 되었다. 참가 학생들은 다양한 종목을 통해 자신감을 기르고, 도전과 완주의 경험 속
경기도광명교육지원청은 IB 교육의 지평을 넓히고자, IB 교육활동을 경기공유학교로 구현했다. 지난 9월 13일부터 27일까지 매주 토요일 오전 초등학교 5~6학년 학생 대상으로 IB 체험형 프로그램을 총 12차시 운영하였다고 경기도광명교육지원청은 밝혔다. 이 프로그램은‘탐구로 여는 생각의 숲’이란 주제로 운영된 경기 IBEP(IB Experiential Program) 공유학교이다. 해당 공유학교는 참여 학생들이 ▲IB 교육에서 지향하는 학습자상에 비추어 자신을 성찰하고(생각의 씨앗 심기) ▲탐구 질문을 직접 만들며(생각의 가지 뻗기) ▲자신만의 탐구 프로젝트를 실행하여 발표하는 활동(생각의 숲 가꾸기)로 구성되어 있다. 이 프로그램의 지도 강사는 최근 8월 IB 월드스쿨로 인증된 광명서초등학교 재직 교사로서, IB 교육을 학교현장에서 다년간 실천해 오고 있다. 이로써, 해당 IBEP 공유학교의 전문성을 더했다. 이번 경기 IBEP 공유학교에 참여한 학생은“자신의 생각을 차근차근 표현할 수 있어서 뿌듯했다”고 말했다. 한편, 참여 학생의 학부모는“주말 오전에 즐거운 마음으로 경기공유학교에 참여하는 모습을 보았다”면서, 사고력을 키우고 발표력을 키우는 교육활동
◦ 2025년 전국기능경기대회 ‘목공예 직종’ 1학년 김리후 학생 1위 입상 ◦ 제60회 전국기능경기대회에서 최연소 최초 금메달(1위) 수상 쾌거 ◦ 전국기능경기대회 ‘목공예 직종’ 5년 연속 메달 수상 경기항공고등학교(교장 유형진) 인테리어리모델링과 1학년 김리후 학생이 ‘2025년도 전국기능경기대회’에서 건축․목재 분과‘목공예 직종’ 금메달(1위) 수상의 영예를 안았다. 전국기능경기대회에서 목공예 부문 금메달(1위) 수상은 학교 개교 이래 최초여서 그 의미가 남다르다. ‘2025년도 전국기능경기대회’는 9월 20일부터 9월 26일까지 고용노동부, 광주광역시, 광주광역시교육청 주최하에 김대중컨벤션센터 등 6개 경기장에서 7일간 열렸으며, 한국산업인력공단, 한국산업인력공단 광주지역본부가 주관으로 개최되었다. 이번 대회에서는 산업용드론제어 등 51개 직종에서 각 지역을 대표하는 약 1,800여명의 기능 영재들이 참가했다. 이번 대회에서 경기도를 대표하여 참가한 1학년 김리후 학생이 ‘목공예 직종’ 금메달(1위)를 수상하여 학교의 위상을 높였다. 경기항공고는 경기도지방기능경기대회 및 전국기능경기대회에서 다수의 수상 실적을 갖고 있다. 경기항공고가 목공
지나보니 마음의 재산 고 희 숙 무엇을 담고 살았을까 까맣게 때가 낀 채 기억의 방에 차곡차곡 쌓여진 조각들 흑인지 백인지 마저도 희미한 빛바랜 시간들을 하나씩 꺼내 본다. 재사용할 것인지 아니면 소각해 버려야 하는지 봉투마다 이름을 달고 분리해 간다. 시작할 땐 말끔히 치우리라했는데 왠지 마음뿐이다. 이것도 저것도 차마 버릴 수가 없다 지나보니 좋은 것도 나쁜 것도 슬픈 것도 기쁜 것도 마음의 재산 빛은 바랬지만 삶을 고스란히 채워준 지워지지 않는 발자국이었다.
아궁이의 소중한 추억 고 희 숙 흙내음과 나무향이 부등켜 안고 고향의 냄새로 부르는 그리운 옛집의 소중한 추억 부뚜막에 놓인 그을린 솥단지 정겨움이 묻어나는 정지간 구수한 밥 뜸 내음 노릇노릇 누룽지 맛이 그립다 아궁이에 장작불 지펴 밥 짓고 부지깽이로 남은 숯불 모아 입가에 검댕 묻혀가며 먹던 군고구마와 국자 속 달고나 잊을 수 없는 추억의 맛 이젠 돌이킬 수 없는 지난 맛이지만 아궁이 속 불씨처럼 꺼지지 않는 잔불로 남아 나의 삶을 조금씩 따뜻하게 익혀가고 있다.
지금이 좋다 고 희 숙 그 전엔 몰랐다 진짜 아무것도 몰랐다 삶이 무엇인지? 어떻게 사는 것이 잘 사는 것인지... 그 전엔 안 보였다 봄볕에 흙덩이 밀쳐들고 올라오는 풀 한포기에 담긴 위대함도... 열심히 산 하루의 모퉁이에서 해넘이의 아름다움에 왜 눈물이 나는지도... 그냥 그런 줄만 알았다 중년인 듯 노년인 듯 60고개를 넘어 늦은 듯도 싶고 이른 듯도 싶은 나이... 부모님도 떠나고 아들, 딸 녀석도 제 살길 찾아가니 삶은 강물처럼 흘러가는 것인 줄... 조금은 보인다. 진한 생명력의 이름 모를 잡초에서... 힘겹게 주운 파지를 리어카에 실고 가는 할머니에게서 지금 어디쯤 와있고 또 어디로 가야 하는지... 어제의 사소함이 새롭게 다가오고 지나감이 소중함으로 다시 보여 지는 지금 아무도 가르쳐주지 않았지만 삶이 오롯이 익어가는 지금이 좋다.
지워지지 않는 발자국 고 희 숙 새벽부터 내린 비 대지를 적시고 세상의 더러움을 깨끗함으로 씻어내니 씻긴 내 마음에 그리움을 더 합니다 비가 내린 아침 어제의 발자국은 지워졌지만 마음에 각인된 그리움은 그 어떤 빗물에도 지워지지 않습니다. 나이가 들면서 유난히 빗소리가 좋음은 세상을 그 만큼 포용해 나가는 것이고 당신으로 인해 삶의 의미를 조금씩 넓혀가고 있는 것입니다 오늘도 빗길 위에 나만의 발자국을 그려 봅니다
추억은 정지된 인생 고희숙 흐르는 세월 속에 청춘은 멈춰지지 않고 고운 순간은 추억만 남기고 떠나 그리움이 영혼을 헤집어 울릴 때 잔주름 갈피에 서러움만 쌓여간다 늦지도 빠르지도 않게 똑같은 하루를 나눠먹는 시간인데 나의 시간은 어이 이리도 빨리 가나 정지된 영상으로 살아난 어제처럼 오늘도 또 다른 영상으로 재생되어 추억의 창고에 쌓이겠지. 그리움이 밀물처럼 밀려오는 날 한 장 한 장 꺼내어 웃음지어야 겠다.
이름이란 고 희 숙 누군가의 얼굴입니다. 누군가의 여정이 차곡차곡 쌓인 인생입니다. 이름만 생각해도 그 사람이 저절로 떠올려 지는 것은 이름 속에 사소한 기억까지도 저장되어 있기 때문입니다. 열살의 꼬마도 백세의 어르신도 이름만 들으면 살아온 만큼의 시간이 스르르 풀려나옵니다. 그 속에 당신의 모든 것이 담겨있으니 참으로 소중히 여겨야 합니다. 똥을 담으면 똥통이 되고 금은보화를 담으면 보석함이 됩니다. 똥을 담는 것도 금은보화를 담는 것도 자신의 몫입니다. 우리는 태어나서 혼자만의 소중한 이름을 받았기에 한걸음 옮길 때마다 이름을 키워가야 합니다. 오늘도 노을은 아름답게 저물어가지만 내일도 모레도 누군가의 가슴에 아름답게 각인될 이름을 그려 봅니다.
창문 투명한 너를 보면 욕심의 때가 덕지덕지 붙은 것 같아 왠지 부끄럽고 한없이 작아진다. 넌 돌팔매에 부서지고 깨어져도 침묵을 지키는데 지나가는 말 한마디에도 힘겨루기 하듯 촉각을 세운다. 길 잃은 폭풍도 따뜻이 안아 넉넉한 햇살의 품으로 돌려보내는데 하나도 둘도 바깥바람으로 돌리며 가슴에 스스로 상처를 준다. 길이 보이지 않는 밤이면 반짝이는 별 그림자로 다리를 놓아 엄마 품속으로 이끄는 넌 낮에도 밤에도 나를 이끄는 등불이다.
겨울나무 고희숙 흰눈은 봄이 아직 멀리 있다 말하지만 나무가 겨울을 참아내는 것은 저만큼 봄이 왔다는 것을 알기 때문이다. 겨울나무처럼 기다림을 아는 사람은 지난 시간도 지난 세월도 원망하지 않는다. 다만 또 한번의 시작을 기다릴 뿐...
비워져 있는 것은 고희숙 마음 한 칸이 비워져있는 것은 그리움일까 외로움일까 아니면 빛바랜 추억일까 어느 날 찾아와 가슴을 채워버린 빈자리 채워지지 않는 자리 채울 수 없는 그 자리에 공허만이 똬리 틀고 앉아있다. 쓸쓸한 바람만이 찾는 가을이었다. 잠들어도 잠들어도 꾸어지지 않는 꿈에 밀려왔다 밀려가는 지난날 다시는 보지 못할 사랑이지만 망부석이 되어버린 그리움에 비워진 마음은 등대를 향해 파도를 넘는다.
시(詩)는 고희숙 내 삶 속에 응집된 소망입니다. 풀어헤친 한가닥 추스르면 또 다른 미로가 나타나는 알 수 없는 인생길의 동반자입니다. 한없는 사랑으로 빛나다 어느 순간 깊은 심연에 잠기며 간혹 순결한 미소로 부르는 애인입니다. 용광로보다 뜨거운 열정으로 타올랐다 북극을 얼려버릴 듯 냉정한 얼굴의 헤어 나올 수 없는 깊은 심연(深淵)입니다. 오늘도 목마름에 잡념 속 유영(流泳)하다 퍼뜩 건져 올린 시어(詩語) 한가닥은 먹먹한 가슴을 두드려 소소한 햇살로 피었습니다.
들꽃의 노래 고희숙 귓불을 간질이는 바람의 유혹에 아이도 어른도 접었던 날개를 펴고 한바탕 춤의 향연을 펼친다. 아무도 보아주지 않는 바람에 언덕 숨소리도 넘나들기 힘든 바위틈에 핀 하얀 소금꽃 내주어도내주어도 부족하다 투정부리는 욕심쟁이에 모든 빗장 열어주고 알몸으로 선 꽃 화려하게 포장하진 않았어도 지친 벌과 나비에게 어깨를 내어주며 서로의 온기로 어우러져 빛나는 꽃 순간 바삭거리는 건초로 섰지만 초라함 입지 않는 단아함으로 따뜻함이 그리운 겨울밤을 꺼지지 않는 노래로 물들이고 있다.
엄마 미소 고 희 숙 섬 소녀 학교 갔다 돌아와 깍두기 반찬에 뚝딱 밥그릇을 비울 때면 밥상머리 채우고 앉아 천천히! 천천히! 체할라! 미소로 지켜주시던 엄마 생각 사무치게 그리움으로 밀려오는 날 울컥하는 마음에 큰 숨쉬며 하늘을 향해 고개 들어 눈가에 고인 눈물을 삼키며 무심한 기지개를 켜본다 남는 것 보다 모자란 게 많았던 지난 시간이었지만 진하게 배어있는 미소를 꺼내 볼 때마다 가슴이 뭉클뭉클하다 특별한 날이면 되살아나는 엄마의 미소 속에 잠들고 싶어 오늘밤 마법의 꿈속으로 떠나고 싶다.
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